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  少儿数学:应更重视学习能力培养。
 
  数学是人类最古老的一门学科,也是人类文明的基础知识。知识经济时代同时也是数学时代,数学素养已经成为一个公民的基本素质之一,日本数学家米山国蔵认为,作为知识的数学,出校门后一两年就忘记了。然而,数学教育养成的数学精神,逻辑和思维能力影响着人们工作的方式与生活方式,让他们受益终生。因而,各国的数学教学皆是从小抓起.....
 
  国内外心理与教育学研究表明,在儿童数学教育阶段,必须以学习能力的培养为主要目标,即通过激发孩子对数学的兴趣,训练孩子的逻辑思维能力,推理分析能力.....

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